國土測繪法於2007年3月21日制定公布至今滿十年，為持續建立完整之國土基本資料，提昇測繪品質，達成測繪成果共享之立法目的，並協助國家發展委員會推動智慧國土及政府開放資料應用之政策目標，內政部首次規劃「國土測繪圖資GIS專題應用競賽」

競賽主旨

國土測繪法於2007年3月21日制定公布至今滿十年，為持續建立完整之國土基本資料，提昇測繪品質，達成測繪成果共享之立法目的，並協助國家發展委員會推動智慧國土及政府開放資料應用之政策目標，內政部首次規劃「國土測繪圖資GIS專題應用競賽」，積極推廣國土測繪圖資及國土資訊系統應用，鼓勵全國高中(職)以上學生，結合地區在地文化、學區特色、環境生態、都市發展、交通運輸、社會經濟及跨領域合作等主題，發揮空間資訊技術、團隊創意發想與地理文化意涵等，以實作方式撰擬小論文及實作影片投稿，期望藉由競賽活動推廣地理資訊及圖資應用成效。

參賽資格

凡全國高中職、大專院校在學學生皆可組隊報名。

我要報名

活動日期

(一) 競賽研習會(4場)：5月22日、5月23日、5月24日、6月1日。

(二) 繳交專題競賽作品：9月20日前。

(三) 公告競賽優勝名單：10月20日。

比賽作品及格式說明

(一) 專題報告：包含專題主題、繪製過程的文字說明、及地理資訊系統相關軟體繪製完成之主題地圖。

1. 須繳交專題全文，頁數不得超過10頁。

2. 請依據第一作者及參賽作品命名存檔，範例：張○○_GIS創意地圖。

(二) 實作影片：以影片錄製方式展現GIS實作成果。

1. 須繳交實作影片，片長不得超過3分鐘。

2. 請將影片上傳至Youtube，並提供影片網址。

參賽辦法

(一) 採單人或團體參賽方式進行。全國高中職以上在學學生，皆得以同校學生組隊參加，無論是單人或團體參賽均須在校內老師的指導之下參加比賽。

(二) 團體參賽每隊學生人數以三人(含)為限。

(三) 團體參賽學生不得跨隊參加。老師可跨隊指導，指導老師必須為參賽團隊所屬學校的老師。

(四) 獲獎作品將發表於本活動網站或其他公開平台作為學習資源，提供有興趣的師生參考觀摩。

評分項目

邀請國內地理資訊學者專家組成評審小組進行評審工作。
評分項目如下：

(一) 測繪圖資運用(20%)：運用國土測繪圖資、加值運用之展現性。

(二) 主題與資訊(20%)：地圖主題之適切性、正確性與豐富性。

(三) 圖面設計(20%)：圖面配置之美觀性、地圖符號使用之適用性。

(四) GIS應用技能(20%)：對GIS繪圖工具的熟悉與掌握程度。

(五) 創意激發(20%)：實際應用面之廣度性、創意發想之特殊性。

獎勵方式

優等：頒發獎狀及10,000元獎金。

佳作：頒發獎狀。

※備註：
1. 以上各獎項名額及金額，得由評審小組視競賽情形酌予調整。
2. 頒獎時間及地點，待主辦單位擇定後，另行公布於本活動網站。
3. 得獎隊伍指導教師，頒發感謝狀乙紙。
4. 未獲獎之參賽者得洽執行單位發給參賽證明。